Traer intercambio para el día lunes

Jóvenes se les recuerda presentar el intercambio el día lunes, se les recuerda que el intercambio es de $100.00, si el regalo les cuesta menos, compren dulces con la diferencia, para que sea justo. y sobre todo compren algo que hayan pedido.

Traer listo Cartel para exponerlo.

Tarea # 1

Traer el material necesario para realizar un cartel sobre  las regiones naturales del mundo. A cada equipo le toco una. Recuerden:
-Se ocuparan marcadores.
Cartulinas.
Imagenes.
Información
Utilidad para el hombre. (actividades económicas que se pueden realizar ahí).

Guía de Examen II Bimestre Jóvenes el examen es el lunes

Guía de Examen del II Bimestre

1.       ¿Estados de México tiene mayor actividad sísmica?  Chiapas, C.d. de México, entre otros.

2.       ¿Cuál es la capa interna de la Tierra donde se encuentran las placas tectónicas? 

Astenósfera.

3.       ¿Cuál es el relieve formado a causa del tectonismo; en él se encuentra el punto más alto de la Tierra? El  Himalaya.

4.       ¿Cuál es el tipo de erosión que destruye lentamente el relieve? La  Eólica (viento).

5.       ¿Cuál es el mar que favorece el transporte entre continentes? El  Mediterráneo.

6.       ¿Qué ríos  delimitan la frontera entre México y otros países? Suchiate y Bravo.

7.       Según la moderna teoría de la Tectónica de Placas, los movimientos de las placas tectónicas generan: Sismos, volcanes y dorsales oceánicas.

8.       Los recursos hídricos que plantas, animales y seres humanos utilizan para sus funciones vitales, existen gracias al ciclo.  Hidrometeorológico.

9.       ¿Qué energía se utiliza en algunos países de Europa para la generación de electricidad? Eólica

10.   En esta región natural predominan los pastizales y la vegetación xerófila, así como camellos, insectos y reptiles. Estepa

11.   ¿Cuál es la causa de las mares?  La atracción gravitacional que ejerce mayormente la Luna y en menor grado el Sol sobre las aguas oceánicas.

12.   Las estaciones del año y la sucesión de los días y las noches se dan por. El movimiento de traslación y rotación.

13.   Las áreas en donde hacen contacto el océano y la tierra firme reciben el nombre de:

 litorales.

14.   Son dos ejemplos de lo que ocurriría si la Tierra no girara sobre sí misma. El día y la noche serían inamovibles y no habría circulación de los vientos.

15.   Lee el siguiente texto y responde la pregunta.
Los terremotos registrados frente a las costas del estado de Guerrero, se deben a la actividad de la placa de Cocos. Este fenómeno se explica adecuadamente mediante: La tectónica de placas.

16.   Las aguas oceánicas que bañan las costas de México son: del océano Atlántico al este y el Pacífico al oeste.

17.   ¿Qué es una ola? Es una onda que se forma en la superficie del océano, que puede ser causada por viento o movimiento sísmico, siendo más frecuente la primera causa.

18.   ¿Qué aspectos se toman en cuenta para determinar el clima? Elementos climáticos: la humedad, presión atmosférica, lluvias, vientos, temperatura, entre otros
Factores del clima: relieve, altitud, distancia al mar, y la influencia de corrientes marinas

19.   ¿Cuáles son las principales formas del relieve continental?

Llanura, montaña, depresión y meseta.

¿Qué sucedería si la Tierra no efectuara el movimiento de rotación? En una cara de ella las temperaturas serían muy cálidas y en la otra muy frías.

20.   La distribución de los climas y en consecuencia las regiones naturales que caracterizan se deben a: la latitud y la  altitud respectivamente.

21.   La existencia y características de los ríos de México depende de: la cantidad de lluvia, del relieve y el sustrato rocoso existente en la región.

22.   ¿Cuál es la reserva de agua dulce más importante de la Tierra?Los polos y glaciares.

23.   La principal región volcánica en México se conforma por el Sistema Volcánico Transversal, que se extiende desde:  Nayarit y Veracruz.

24.   ¿Cuáles son los movimientos que presentan las placas tectónicas? Convergencia, divergencia y transformación.

25.   ¿Cuáles son los dos orígenes que pueden tener los sismos?  Pueden ser tectónicos y volcánicos.

26.   ¿Qué son las dorsales oceánicas? Son cadenas montañosas submarinas con una importante actividad volcánica y  constituye el borde o límite de las placas divergentes donde dos placas se separan entre si.

27.   ¿Qué son las corrientes marinas? Son enormes masas de agua que fluyen como ríos en el océano producto de temperatura, densidad y por la influencia del viento debido a que este empuja el agua desplazandola en dirección de donde proviene.

28.   ¿Cuáles son parte de las aguas oceánicas? Las bahías, mares y golfos.

29.   ¿Qué son las aguas continentales? Son cuerpos de agua dulce localizados en la masa continental como ríos, lagos, lagunas y aguas subterráneas y provienen de las lluvias y de los glaciares.

30.   ¿Qué es una cuenca hídrica? Es todo este sistema de afluentes de agua, ya sean arroyos o ríos, que siguiendo el nivel más bajo del relieve se une en un solo cuerpo de agua denominado rio principal, el cual se dirige hacia algún tipo de vertiente.

Tarea # 6

Lectura del texto "Localización de las principales cuencas hídricas en el mundo y en México. págs. 78 y 80.
Subrayar ideas principales.

Concluir con el mapa de la pág. 71

Tarea # 5

Investigar información sobre las aguas oceánicas y las continentales. Escrita en el cuaderno no impreso.

Terminar la actividad 8 del mapa sobre los principales de relieve de Mexico

Concluir con la actividad  del mapa.

Tarea # 4

Recorta y pega imágenes que representen los diferentes relieves  continentales y oceánicos.

Equipos faltantes de realizar la maqueta traerla lista para la próxima clase.

Traer el avance de maqueta y materiales necesarios para concluirla en clase.
De ser posible si la pueden traer lista perfecto.

Traer el material necesario para realizar la maqueta que les toco a cada equipo, favor de contemplar todo lo necesario para que quede lista en clase.

para Miércoles 28 de octubre

realizar mapa de la pág. 55 de su libro colocando la simbología y pegar el mapa en su cuaderno

para Martes 27 de Octubre

La tarea consiste en leer en el libro los temas de las páginas; 52- 54
Localizar los siguientes cuestionamientos y contestar en su cuaderno:

¿Cuáles son las capas internas de la tierra?, ¿Qué son las placas tectónicas?, Describe los movimientos de las placas tectónicas, ¿En qué espacios hay zonas sísmicas y volcánicas?,

Investiga qué es sismicidad y qué es vulcanismo y anota en el cuaderno.

Tarea para el dia lunes 26 de Octubre

Elabora el dibujo sobre las capas de la tierra ubicado en el libro  ṕág. 52 no olvides colorearlo.

tarea para mañana Martes 13 de Octubre

tarea: Investigar cómo interviene la tecnología en la geografía y en la vida humana.

GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN

TEMAS: De acuerdo a lo que hemos visto, basarse en apuntes del cuaderno y libro

- Espacio Geográfico: Qué es
- Características del espacio geográfico
- Cuáles son los componentes del espacio geográfico y ejemplos
- Conceptos de  Medio, Región, Territorio, Lugar, Paisaje
- Eje terrestre
- Meridianos y Paralelos
- Meridiano y paralelo principal
- Qué es una escala, para que se utiliza

 

material para Viernes 02 de Octubre

Material requerido:

- Una bola de Unicel tamaño mediano o chico
- Un pincel.
- Una pintura azul, otra café y dos más de los colores que gustes ( esto puedes llevarlo en equipo con un compañero)
- Un vasito para lavar el pincel
- Periódico para trabajar encima de el.

tarea para Miércoles 30 de Septiembre

Hola: la tarea es investigar qué son los meridianos y cuáles son los paralelos

tarea para Martes 29 de Septiembre

-Realizar las preguntas que anotamos en el pizarrón, ubicando las respuestas en las páginas : 24- 29
-Recuerda llevar el material  acordado por tu equipo para la realización de su cartel según el tema que  te tocó : lugar, medio, paisaje, región, territorio.

para Jueves 24

Realizar en el cuaderno las preguntas de la pág. 19 de su libro de texto

para Miércoles 23 de Septiembre

Lee en tu libro : Diversidad del espacio geográfico de las páginas 16 y 17 y en tu cuaderno escribe 5 aspectos donde se da la diversidad y explicarlos.

para mañana Viernes 18

Chicos: los que me están ayudando a realizar los carteles, favor de llevarlos avanzados mañana... y consideren hacerlos muy vistosos ( mucho color o brillo) para que se vean bonitos .
Los chicos que se ofrecieron a picar verdura, por
favor pregunten a sus papás, mañana les llevo las cosas, gracias!:)

pd. pregunten si tienen una mesa que nos puedan prestar...

Tarea 4

Investigar los movimientos de la tierra y en que consisten cada uno. Escrito en el cuaderno, no olviden con letra legible y buena ortografía.

Tarea 3

En un mapa de la República Mexicana, colorear de verde la calidad de  vida de acuerdo al indice de desarrollo humano alto, de amarillo el indice medio alto y de rojo  el bajo.
Datos:
Calidad de vida de las entidades de México, 2010
Alto: Distrito Federal y Nuevo Leòn.
Medio Alto: Baja California Norte y Sur, Sonora, Coahuila, Colima, Aguas Calientes, Sinaloa, Quintana Roo, Tamaulipas, Queretaro, Morelos, Mèxico, Jalisco, Nayarit, Chihuahua, Campeche, Veracruz, Michoacàn.
Bajo: Guerrero, Oaxaca, Chiapas.

Tarea 2

• Traer carpeta naranja con sus respectivos mapas.
• Investiga sobre algunas acciones que se pueden hacer para preservar el medio ambiente.

Tarea 1

-Traer imágenes pegadas de ejemplos de  los distintos planos geográficos.